2018年度「朗読指導者養成講座」がスタート！
朗読を通して地域の人びとをつなぎ、子どもの言葉を育てる活動の核となる朗読指導者を育てるための「朗読指導者養成講座」、2018年度（第四期）を開講しました。 詳細については、「朗読指導者養成講座」のページをご覧ください。
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#日本図書館協会に関する記事
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2017年度「朗読指導者養成講座」がスタート！
朗読を通して地域の人びとをつなぎ、子どもの言葉を育てる活動の核となる朗読指導者を育てるための「朗読指導者養成講座」、2017年度（第三期）を開講しました。詳細については、「朗読指導者養成講座」のページをご覧ください。
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2016年度「朗読指導者養成講座」がスタート！
朗読を通して地域の人びとをつなぎ、子どもの言葉を育てる活動の核となる朗読指導者を育てるための「朗読指導者養成講座」、2016年度（第二期）を開講しました。今年は規模をさらに拡大し、２クラス計60名の受講者を募りました。
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「朗読指導者養成講座」がスタート！
朗読を通して地域の人びとをつなぎ、子どもの言葉を育てる活動の核となる朗読指導者を育てるための「朗読指導者養成講座」を開講しました。 詳細については、「朗読指導者養成講座」のページをご覧ください。
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全国リレーシンポジウム「知の地域づくりを考えるin仙台」
知的立国をめざすには、学校図書館や公共図書館、書店を核にした「知の地域づくり」が大切です。その現状や課題について、市民のみなさまと一緒に考えました。 たくさんのご来場ありがとうございました。 ※シンポジウムの模様が、東
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全国リレーシンポジウム「知の地域づくりを考えるin熊本」
知的立国をめざすには、学校図書館や公共図書館、書店を核にした「知の地域づくり」が大切です。その現状や課題について、市民のみなさまと一緒に考えました。 たくさんのご来場ありがとうございました。
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山梨県立図書館開館記念 全国リレーシンポジウム「知の地域づくりを考えるin甲府」
知的立国をめざすには、学校図書館や公共図書館、書店を核にした「知の地域づくり」が大切です。その現状や課題について、市民のみなさまと一緒に考えました。 たくさんのご来場ありがとうございました。
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全国リレーシンポジウム「知の地域づくりを考えるin高槻」
わが国が知的立国をめざすには、学校図書館や公共図書館、書店を核にした「知の地域づくり」が大切です。その現状と課題について、市民のみなさまと一緒に考えました。眞野あずささんと下條アトムさんによる朗読劇も行ないました。
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全国リレーシンポジウム「知の地域づくりを考えるin名古屋」
わが国が知的立国をめざすには、学校図書館や公共図書館、書店を核にした「知の地域づくり」が大切です。その現状や課題について、市民のみなさまと一緒に考えました。 たくさんのご来場ありがとうございました。
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シンポジウム「読書活動の活性化のために」―知の地域づくり、地産地消を考える
2010年国民読書年は、読書活動の推進にとって学校図書館、公共図書館、地域書店のネットワークの実現による「知の地域づくり─地産地消」が、今後の大きな課題であることを浮き彫りにしました。学校、地域のすべての図書館が、地域
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